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數(shù)字化校園(院校版/普教版)平臺(tái)

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更新時(shí)間：2022-01-18 17:01:12瀏覽次數(shù)：388次

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數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來(lái)的對(duì)教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用，使教學(xué)資源得到充分優(yōu)化和利用。通過(guò)實(shí)現(xiàn)從環(huán)境（包括設(shè)備，教室等）、資源（如圖書、講義、課件）到應(yīng)用（包括教學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等）的全部數(shù)字化，在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間，以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度，提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能，***終實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的***信息化，達(dá)到提高辦學(xué)質(zhì)量和管理水平、從而提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。

數(shù)字化校園將學(xué)校內(nèi)部的相對(duì)***分散的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，進(jìn)行統(tǒng)一整合和有效的集成，對(duì)集成數(shù)據(jù)按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)證，對(duì)信息進(jìn)行實(shí)時(shí)更新，確保信息的一致性、準(zhǔn)確性，從而提升學(xué)校整體管理水平和綜合實(shí)力，提供無(wú)紙化的學(xué)校網(wǎng)上辦公平臺(tái)。主要解決高校信息孤島，規(guī)范業(yè)務(wù)流程，提高工作效率，為師生員工提供“一站式”服務(wù)創(chuàng)建虛擬大學(xué)空間，實(shí)現(xiàn)跨地域管理，體現(xiàn)決策管理水平，及整體綜合實(shí)力有助于教學(xué)模式和觀念的轉(zhuǎn)變輔助學(xué)校***決策。

數(shù)字化校園*遵循***CETS相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，包括統(tǒng)一桌面、單點(diǎn)登陸、身份認(rèn)證、教務(wù)管理、資源管理、考務(wù)管理、OA辦公、網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議、學(xué)工管理、招生管理、收費(fèi)管理等15大模塊，80小模塊，各模塊采取分布式管理，可拆可分。用戶可根據(jù)需要進(jìn)行相關(guān)組合。采用迭***發(fā)模式，因客戶需求而體現(xiàn)價(jià)值；遵循統(tǒng)一規(guī)劃、頂層設(shè)計(jì)的原則；引入企業(yè)ERP的成功管理思想和技術(shù)/融合現(xiàn)代化管理理念和流程，并根據(jù)中職類院校的共性以及學(xué)校自身的特點(diǎn)，因地制宜的打造支持學(xué)校整體運(yùn)營(yíng)管理和服務(wù)的業(yè)務(wù)平臺(tái)。通過(guò)信息化的手段強(qiáng)化學(xué)校行政管理能力，提升面向師生的服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化和諧發(fā)展。