班牌簡介
班牌是教育信息化區域發展進程中，與學校德育深度融合的一個嘗試與探索。班牌以班級文化建設為主，主要發揮其在中小學德育方面的積極作用。同時，班牌也是信息技術環境的一個應用載體，其更好的日常輻射、滲透功能，可代替班級黑板報、墻體宣傳等，可應用普及科學知識，拓寬學生視野，提高學生管理能力、探究能力和信息素養。
班牌顯示班級及教室基礎信息、當前日期和時間、以及由傳感器采集的實時數據，同時顯示當前課堂所處的狀態。班牌具有多樣性的交互功能，隨著*關于義務教育階段進行課改，走課制的實施，班牌解決了眼下急需的到班考勤統計硬件問題。通過班牌，每個學生還可以刷卡看到各自的課程表，到相應的教室進行刷卡簽到上課。班牌以班級為中心，班級層級考勤統計、信息發布、多屏互動等全部實現信息智能化，避免了走課制后，學生流動性強帶來的安全漏洞，教師*時間便能了解到學生的到課情況。同時，老師可以課件、習題、試卷、微課等多類型的教學資源上傳至智慧教育云平臺，學生課后可以通過云平臺進行預習和再學習，輕松實現翻轉課堂。
班牌是智慧校園環境下的一個很好的應用載體，深入打通智慧校園學生和教師、教師和家長、家長和學生之間的互動，將智慧校園建設落地生根。
硬件系統
設備概述
班智慧交互系統分為硬件終端班牌、智慧教育云平臺及用戶端。班牌為市場上一代智能班牌終端，基于班級日常需求，圍繞班級主體，實現了多樣性的功能需求。
班牌系統
A.班牌概況：展示學校公告（新聞）、班級通知、班級名稱、班主任姓名、教師學生人數、課程狀態、課程內容、教室位置、班風班貌、班級榮譽、考勤統計等；
B.刷卡考勤：統計當天出勤情況、刷卡同時實時拍照、上傳并推送到客戶端；
C.學校通知：可實時顯示學校及班級各類通知信息；
D.當前課程狀態：顯示正在進行課程狀態、課程內容、教室位置；
E.教師信息：顯示本班班主任及各科教師信息，可分別顯示各科教師對應的頭像及姓名，客戶端支持自主上傳圖片；
F.今日值日：顯示當天值日學生信息；
G.軸裝課程表：以時間軸的方式顯示今日及本周課程表，課程信息顯示詳細的科目內容、是否選課、所在教室位置等，實時亮色顯示當時所在課程信息；
H.課堂簽到：可為選課科目進行課堂簽到，生成課堂到勤率；
I.班風班貌：展示班級風采照片，可滑動翻頁；
J.班級榮譽：展示班級榮譽獎項國
K.學生作品：展示班級學生作品圖片，包括優秀作文、優秀畫作等；
L.學校新聞：實時更新學校新聞動態，多方位展示學校重大新聞事件，教師、學生、家長可直接在終端上查看學校新聞信息；
M.班級新聞：顯示班級發布的班級新聞內容；
五、班班牌智慧平臺、手機客戶端
1.基礎數據庫
基礎數據庫系統是按照教育行業編碼標準而設計的標準數據庫，包括學校信息、教師信息、教室信息、學生信息、課程信息、考試信息、考勤信息等，通過建設基礎數據庫系統可為教育信息化建設打造堅實基礎，減少重復性投入。
平臺基于互聯網，主要將貫穿在教育日常工作中的學生、教師、資產和管理等基礎數據，按規范格式統一保存在數據中心。在技術支撐服務平臺基礎上，建設各類教育信息化應用，實現標準化、規范化的統一數據管理，便于各級教育主管部門進行數據管理和統計分析。
2.基礎數據管理
平臺統一管理各級單位、學校、教師、學生、家長基礎數據信息，實現基礎通用數據的維護*性，以及對教育管理部門核心系統提供接口服務，主要包括以下部分：
管理各級單位、學校基礎信息，包括單位名稱、編碼、負責人、、類別、區域等，可以對所有單位信息單個新增、修改、刪除，或者進行批量導入新增、刪除操作；
管理單位和學校內所有教職工數據，包括教師姓名、手機、職稱、職位、部門、編號、卡號等，對區域內教師信息逐個進行新增、修改、刪除，或進行批量導入新增教職工操作；
管理學校內所有學生數據，包括學生姓名、學號、入學年份、學校名稱、卡號、家長姓名、等，對學校內所有學生數據逐個進行新增、修改、刪除，或進行批量導入、刪除數據操作；
管理學校內所有教室數據，包括多功能教室，分別對應的教學班及課表。
3.身份認證管理
身份認證管理從產品理念、功能、性能、易用性以及性價比等方面完善平臺；而且在研發、實施、市場、營銷服務等方面進行專業化分工，為學校客戶提供優質的服務，身份認證管理平臺采用全新的認證機制。
管理平臺、客戶端功能（角色：學校管理員、教師）
信息發布
A.教師通知：平臺可支持發布教師通知，可自主選擇單個或者全校通知，通知可以平臺消息、消息及短信的形式送達；
B.班級通知：學校教師可登陸平臺發布家校通知，可按個人、班級或全部發送，班級可分為常規班和教學班，更適合新課改的要求；
C.班級榮譽、班風班貌：學校及班級管理人員可登陸平臺，上傳班級或者學校的風采照片，包括班級活動照片、班級榮譽、優秀作品、杰出師生等；
D.新聞：學校及班級管理人員可在云平臺上進行相應權限的學校新聞、班級新聞發布，及時更新學校動態；
E.活動：學校及班級管理人員可在平臺中發布學校及班級活動，活動可設置活動時間，是否投票，是否報名等一系列自定義功能。
考勤到課管理
A.考勤規則：系統平臺根據角色權限的不同，開放相應功能，學校管理員角色可以在線設置學生的考勤規則，包括周一到周日的多個時段，進行細化統計；
刷卡考勤：學生可在班牌終端刷卡區域刷卡，終端上的內置刷卡器則會實時讀取刷卡考勤數據，上傳至后方云平臺；
B.考勤統計：班牌終端實時上傳考勤數據，平臺將自動進行記錄統計，相應角色權限的賬戶，可登陸平臺，查看年級或全校的學生考勤記錄及考勤統計；
C.到課管理：系統可設置選修課到課考勤，學生在上課區間刷卡，平臺自動實時統計到課情況，方便教師知曉。
選課走班
添加課程：學校管理人員可在系統平臺里設置學校課程庫，該課程庫為全校所有課程信息的匯總，添加課程時需添加課程名稱、授課教師、課程分級、是否簽到打卡、是否開啟選課等；
設置課表時間：添加課程信息后可設置對應課程作息表，課程作息表支持每天十二節課的作息設置；
調配教室：學校管理人員在系統中需先新建教室，注明教室所在位置，然后新建年級班級信息，在調配教室功能下將教室與班級一一匹配。
選課設置
在新建選修課程時，選擇開啟選課，則學生就可以在班牌上直接進行選課報名，任課教師可審核學生報名是否通過，數據實時與班牌終端交互呈現。
教室課程表
學校管理人員可在系統中設置每個教室的教室課程表，課程表的課程內容可以直接找到課程庫里的課程信息進行添加。
走班管理
完成選課后，學生即可以在個人課表及教室課表中看到相應的數據，包括課程信息、任課教師、到課學生、在相應的時間段會自動顯示對應的班級信息。
課堂簽到
在這節課開啟課堂簽到功能后，學生可進行到課考勤，平臺自動統計到課考勤數據，實時更新至班牌終端，使教師更能把握課堂信息。
課堂反饋
學生在課后可在班牌終端上進行本節課的課后反饋，班牌終端數據實時同步至云平臺，平臺自動進行統計，以便教師及時了解課堂教學成果，調整教學節奏，提高學習效率。
作業布置
教師可平臺作業布置模塊下布置關于本節課的課后作業，學生可在班牌終端該模塊下點擊查看，避免作業消息遺漏。
用戶客戶端功能（角色：學生或家長）
評選回復：教師、家長、學生可在客戶端參與活動，支持點贊和評論回復；
展示反饋：平臺實時顯示統計結果，教師、家長、學生可隨時查看實時結果；
個人信息：登錄個人帳號，可查看個人信息、班級以及考勤歷史記錄、已報名活動、已報名選課等信息；可查看今日及本周課程表，并可點擊查看各科目詳細課程內容，包括課堂詳情、課堂簽到、翻轉課件、課后反饋、課后作業，形成學生的學習成長檔案；
選課報名：登錄個人帳號，可報名已開放選課報名的課程，選課報名功能下可查看已開放的選課課程、已選報名課程、未開放選課報名的課程等信息。
